嗨!啄木鳥

上課時，小朋友三不五時總會冒出髒話，有時我會聽見，有時是小朋友告狀。總是要處理一下，隨著年齡的增長，處理的方式越來越淡定，以下是印象最深刻的：

1. 如你所願

幾年前，一個六年級小朋友，上課一直說打炮、打炮，本想忽略他，豈料他講個不停，只好採取行動…

我問他，你很喜歡打炮嗎？小朋友不說話，接著，我拿出一張A4白紙，在上面寫個「炮」字，然後跟他說，既然你那麼喜歡打炮，就把這個「炮」字打一百下吧。

我沒對他生氣，只是裝無辜，小朋友有點火大，把紙放在講台上，對著「炮」字用力搥下去，發現這樣手很痛，還是不要跟自己過不去，接下就輕輕搥了99下。我心裡在偷笑。

2. 還施彼身

我正在解釋Follow me. 使用時機，一個小朋友突然舉手，我正高興地想他是不是要補充我說的，還是要問問題，結果，他指了指旁邊的同學，說：Teacher, 他剛剛講FxxK me. 好小子，舉一反三啊！正想罵人，突然改變主意，我看著說髒話的同學：你確定要這樣。（還好他講的是me)。

小朋友程度不錯，馬上想到這樣說對自己不大好，連忙搖頭，旁邊沒聽見的小朋友開始問：他剛剛說什麼？我問他：我需要解釋給大家聽嗎？他連忙搖頭，我便很寬宏大量地說：好，不說了。那就上課吧！

3. 原封奉還

小朋友1: Teacher，J罵髒話。

我問J：有嗎？

J出現受傷的表情，一副老師誤會他的樣子。我也很不想誤會小孩，傷害幼小心靈。其他小朋友一直說，明明有...，眼看又要吵起來了。

我對J說：Teacher相信你沒說髒話，但你剛剛上課沒舉手發言，這樣也不好，這樣吧！剛剛你說的話，我們不需要，還是還給你，請你自己收下吧！反正不是髒話也沒關係，也不會罵到你自己啊！

J的表情一臉尷尬，剛剛的浩然正氣都不見了，旁邊有同學在偷笑了，我也知道是怎麼回事了。就到此為止，別再追下去了，上課吧！